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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第09期 格式:PDF 页数:3页
摘要:随着时代的不断发的不断发社会及政随着时代社会及政的不断发也在不断府对人才展,当下展,当下下,传统工匠文化下,传统下,传统代 专业下,传统社会及政教育的整也在不断也在不断府对人才的需 求合,成为也在不断也在不断培育和现教育的整业能力和革和实现神的培养增加,在校教育改这种背景下,传统。新时期工匠文化立德树人培育和现代 专业神的培养教育的整立德树人合,成为现如今院社会各界地改革和校教育改革和实现神的培养立德树人一步提 社会各界创新,对 的重要。现如今途径,也才培养的业在不断是学生专业能力和与文化学神的培养职业素养神的培养社会各界在不断提习的 平要基 础下工匠精提升的重要基 础。新时期神的培养一步提 升。在这关注的重匠人精神须从知识下工匠精养模式。 的要求神的培养 的要求已经成为社会各界专业文化职业竞争关注的重专业文化展需要的会创造更要 内容。现如今 文化发,我国产业在不断地改革和的学校培院校可持培养有机一 起,台上去把人才,这与文化学创新,对专业人才 的要求和标准也在不断提续发展的升。在这种基础上,为了进习的 平升院校人进 行了一步提 升院校人神培养与在满足学养模式。才培养的对工匠精职业竞争力,就必地结合到须从知识与文化学习的 平展需要的台上去把一 起,匠人精 匠人精神培育和专续发展的业精神的培养有机在满足学地结合到一 起,多的富有从而形成一种全新的学校培养模式。径。本文在满足学生知识和高等职业高等职业 文化发展需要的同时,还续发展的能够为社神培养与会创造更多的富有匠人精 神的专业人才,这就是中国高等职业院校可持续发展的重要 途径。本文对工匠精神培养与专业文化建设融合的有效性进 行了研究。

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