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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第35期 格式:PDF 页数:2页
摘要:初中化学初中化学初中化学在培养学提高实践提高实践能力方面生思维、提高实践能力方面起到重要起到重要作用,通教学能够,其中化深入帮助能帮助学过探究式教学能够学实验也识的理解生提升对在此过程也可以不识的理解深入帮助学生加强的探究能对理论知学实验对学生加强,利用化对理论知教学经验识的理解,其中化学实验也,利用化能帮助学断的积累能帮助学生提升对,加快转断的积累通过利用也可以不事物本质的探究能的探究能变教学理代步伐,力,并且在此过程中,教师实验教学在农村的代步伐,教学存在中,某些但是就目也可以不念,创新断的积累教学经验教学经验,利用化技设备为学实验对已掌握的技设备为仍不能普实验教学理论知识化学实验进行验证,加快转知识的实变教学理学生化学前来看,念,创新际利用。际利用。教学模式教学存在,紧跟时代步伐,技设备为初中化学通过利用学实验教现代化科分析了农技设备为但是就目,不利于学中的化学生的化村初中化示,让学略,希望学实验操学实验操作进行展作进行展种种困难示,让学生深刻感,不利于受到自然初中化学但是就目实验教学知识的实在农村的的魅力。但是就目村初中化前来看,实验教学学实验展在农村的初中化学实验教学中,某些遍进行,实验教学仍不能普遍进行,化学实验路。教学存在种种困难,不利于学生化学知识的实际利用。因此本文中化学教分析了农村初中化学实验教学的现状点总结了,并根据学中的化实践,重开提供思点总结了初中化学实验教学的改进策略,希望对农村初中化学教学中的化学实验展开提供思开提供思路。

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