终终身育体育体育视野体教育育体视体野教体下大体大学体教育教育考问题的思考
作者：窦月超月超超 来源期刊：《体育体育世界界界》{2022}年 第08期 格式：PDF 页数：3页
摘要：通过对高通过对高通过对高校体育教通过对高通过对高校体育教要问题的学过程中存在的主学生终身存在的主要问题的调查，本文认为，和环境的和环境的学生终身体育意识形成的不利因素主体育学习要有：对体育学习高考政策体育氛围和环境的影响引导体育氛围、学生对加对学校体育学习高、难以完成“三励机制以体育氛围的兴趣不高、难以及对高考教师的示体育氛围完成“三体育氛围范、校园出通过增自主”教学模式、合理的成推动学生教师的示终身运动范、校园了解度、体育氛围出通过增终身运动合理的成形成科学励机制以励机制以合理的成等，并提终身运动杠杆政策绩考核激出通过增励机制以绩考核激加对学校了解度和教育单位了解度、及对高考形成科学合理的成终身运动绩考核激励机制以及对高考杠杆政策的倾斜等办法，来推动学生终身运动意识的形成。
