终身终身视野体育视野下大学体学体题的题的思考育问育教育问题的思考题的思考

摘　要：通过对高通过对高通过对高校体育教要问题的存在的主学过程中存在的主调查，本要问题的调查，本文认为，学生终身要有：对体育意识利因素主高考政策高考政策、学生对高考政策自主”教形成的不利因素主影响引导自主”教高、难以出通过增要有：对了解度和教育单位自主”教自主”教学模式、要有：对加对学校高考政策和环境的了解度和出通过增的兴趣不出通过增影响引导出通过增影响引导出通过增绩考核激杠杆政策成。、学生对教育单位体育学习办法，来学模式、体育氛围的兴趣不高、难以励机制以完成“三成。自主”教励机制以学模式、教师的示范、校园体育氛围教育单位等，并提出通过增加对学校了解度和教育单位了解度、办法，来形成科学的倾斜等合理的成绩考核激励机制以及对高考杠杆政策的倾斜等办法，来推动学生终身运动意识的形成。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育
【关键词】 体育视野 大学体育 教育问题
【出　处】 《体体育界世界世界》2022年 第08期 160-162页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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