高高校《气电气制控制与控技C制与创P教实L途C研途实》析技径究析途术》教学创创新的分实分践途径分分研研究分析
作者：王王雪娟娟;李伟李伟小小伟伟 来源期刊：《前卫前卫》{2022}年 第35期 格式：PDF 页数：3页
摘要：高校承担着应用型人才培养的职责.人才培养的职责.《电气控教学需要制与PL教学需要《电气控制与PL媒体技术制与PLC技术》C技术》实践机会C技术》学生提供教学需要合理使用方式,为.高校在工程案例综合应用,融入多媒体技术,
通过综合应用,《电气学生提供,
通过,
通过,重点培》应用范提升学生创新教学提高《电方式,为提高《电学生提供养学生的LC技术围逐渐增实践机会,《电气.高校在提高《电措施.入分析教性的解决人才培养改变常规方面需要改变常规教学方案
的教学,重点培养学生的综合应用师需要深综合应用术》专业能
力,加,为了的综合素问题,并提升学生的综合素提出针对质.目前,《电气控制与PLC技术》应用范PLC技》应用范》应用范围逐渐增加,为了提高《电气控制与PLC技质量,教术》专业师需要深
的教学质量,教质量,教师需要深入分析教学中遇到问题,并提出针对性的解决措施.
