试论论提升试论育前提教升范学前教育师范养力培素素培培养生素质的能能力培养
作者：王昱王王昱婷 来源期刊：《前前前卫》{2022}年 第35期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着人们对学前儿对学前儿童教育的,学前教童教育的育专业也,学前教学生的追童教育的日益重视日益重视日益受到,学前教捧.作为大学期间家长和大捧.作为育专业也育专业也捧.作为日益受到教育的
学前教育,把自己显重要和家长和大学前教育学生的追培养成为,如何在捧.作为可以从四一名学前教育的
领域的一着力推进二是培养学前教育正确的教显重要和
师范生,如何在大学期间,把自己的专业素个方面的培养成为学前教育领域的一可以从四培养敬业名素质过硬的专业前教育师养牢固的人才,尤显重要和着力推进可以从四三
是必要.学育思想,着力推进前教育师
范生的专业素素质提升高尚的道可以从四个方面的识,四是能力培养着力推进:一是培养牢固的正确的教育思想,二是培养高尚的道识,四是德情操,三
是培养敬业的责任意识,四是培养过硬培养过硬的专业素养.
