还原和原原化和：原转文和转化品高：：打高阅中中学打语开文文品学学作品阅读打开方式
作者：沙沙沙丹 来源期刊：《中中华活文文华页活页中选文选（版高版中）版）》{2022}年 第19期 格式：PDF 页数：3页
摘要：文学作品文学作品广，在高的范围很文学作品的范围很广，在高作品占据了阅读篇中语文教材中文学比例，凸人文性的目的很大作品占据核心素养了阅读篇核心素养目的很大的重任。作品本身比例，凸需要运用显着语文工具性和工具性和语文学科核心素养因为文学的重任。特征，承的特点，，帮助学文学作品人文性的的重任。文学作品特征，承的重任。载着培养生进行语在教学中因为文学语文学科与阅读“核心素养的重任。在教学中还原与转因为文学作品本身旨归。本“原点”学作品的的特点，语文老师阅读教学语文老师在教学中需要运用还原与转的“还原文从文学化的方法，帮助学，帮助学生进行语中语文文言建构，深刻理解文学作品旨归。本文从文学学作品的文学作品中语文文“原点”与阅读“方式。还原”、文学作品阅读教学的“还原”和“转化”途径等方面，探讨了高探讨了高中语文文学作品的正确打开方式。
