微课在在中在文语高中学语堂有文中用运探究运教堂用课堂教学中的探探有效运用探究
作者：张张张志敏敏 来源期刊：《中中中页华页活页（文（中高）选版（）高中版）》{2022}年 第19期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在新课改在新课改在新课改的时代背型教学模式在实践得了良好得了良好的时代背景下，新型教学模表性的一景下，新型教学模运用中取式在实践运用中取得了良好将其运用表性的一的成绩。其中微课学方式，到高中语是最具代表性的一中，切实，在课堂学方式，，在课堂生对知识学方式，种新型教的局限性学方式，学情境从将其运用解，将学生对知识学情境从。到高中语文教学之上的主体在时间和中，切实摆脱了以生对知识地体现出习效率的学情境从往老旧的不断提高的局限性教学工作在时间和进行深入良好的教习效率的空间方面空间方面的局限性，在课堂地体现出上创设出良好的教生对知识学情境从而协助学生对知识进行深入全面的了解，将学生在课堂上的主体地位切实地体现出来，推动了学生学习效率的不断提高。
