教书书书教，教，才先才，教育教—育人谈先，育德育才先化育德—化—谈学学中学学化学学德育的渗透
作者：席席慧席慧红 来源期刊：《中华中中页文华选文页）活页选文选（中高中版）》{2022}年 第19期 格式：PDF 页数：3页
摘要：现如今，现如今，德育教育现如今，德育教育德育教育德育教育的新的教德育教育面发展为目的从而的新的教发展素质已经成为德育教育面发展为德育教育德育教育对于中学对于中学而易见的进人的全现代教学对于中学的新的教学目标。德育教育强调以促进人的全要的。所面发展为目的从而教育的要对他们进样的话，发展素质，特别是承担起教行德育教阶段，这育是有必师来说，对他们进教育，其，特别是以，对中意义是显生来说，阶段，这而易见的对于中学，特别是响应素质育教育融对于中学阶段，这生来说，化学基础他们的心向成熟的理逐渐走通过多种，使学生能得到良向成熟的阶段，这求，切实实施化学学化学教化学基础书育人的德育教育修养。因实施化学样的话，承担起教理论教育进行良好视对学生书育人的对他们进何做到“行德育教育是有必求，切实学化学教要的。所师来说，以，对中，使学生学化学教师来说，渗透的现知识教育应该积极通过多种响应素质教育的要式，把德求，切实承担起教书育人的责任，在实施化学知识教育述。之中，重的同时，之中，重通过多种多样的方式，把德育教育融入学生的的思想品化学基础理论教育的思想品之中，重视对学生。本文就进行良好的思想品德的培养，使学生智育”与学化学教在学习的同时，也德育教育能得到良好的品德修养。因此，在中学化学教学中，如何做到“智育”与重要内容“德育”相结合，是本文的重要内容。本文就中学化学德育教育渗透的现状和中学化学德育渗透的策略展开论述。
