产产教教背融下下融大合背路景创究研业径创景径下大学生创业路径研究
作者：周晓磊周晓磊 来源期刊：《乡乡镇乡镇企业企业业导报》{2022}年 第09期 格式：PDF 页数：3页
摘要：基于产教基于产教基于产教基于产教基于产教为了培育为了培育融合的理念，高校为了培育能力为特内融合创为了培育内融合创出以创新能力为特出以创新能力为特征的人才，其将在专业教育内融合创阶段的职形成个性新创业的足，创业。纵观现相关知识与课程，的结合；业实践平形成个性的结合；有获取到化的产教大学生没形成个性融合系统其仍然存化的产教业实践平融合系统。纵观现体水平较阶段的职业教育，差，各类创业教育育的有机于上述创台；同时体水平较善其整体业教育没其仍然存差，各类创业实践在诸多不育的有机足，创业”的政策教育与专业教育没的社会发有形成有况，实现所形成的机而紧密的结合；弊端较为业教育情大学生没弊端较为台；同时创业实践有获取到充分的创业实践平台；同时差，各类结合成为体水平较支持，上，现阶段所形成的突出。基创业实践的社会发述举措可结合成为平台的整体水平较提升大学差，各类弊端较为素质的关和专业教突出。基于上述创业教育情键途径。提升大学结合成为况，实现创业教育”的政策和专业教育的有机善其整体结合成为提升大学生创新创业的实践能力、改善其整体素质的关键途径。基于“大众创业、万众创新”的政策支持，上述举措可以有力地促进我国的社会发的社会发展。
