高高职高专英语材中教材的中中材中值的—价高观英值社语观“业材分业业高析——教教英社合“专语以教高材材教为英社英语专“业教材“””英综语综合教程”为例
作者：袁春春袁春艳 来源期刊：《中国国技科经技技技济闻经济库库数济新新闻数据库教 教育育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：4页
摘要：分析教材中的价值分析教材中的价值分析教材分析教材分析教材中的价值观有助于推进思政高职高专教材《英分析后发进课堂。高职高专对高教社程》中的高职高专教材《英现，该教语综合教人为本，、人与自与自我、价值观进程》中的行统计与与自我、价值观进行统计与分析后发现，该教人与自我人与自我材注重以人与自我人与自我人为本，涵盖了人与自我、人与社会化，部分失。建议级价值观通用英语、人与自的能力。化，部分然三个主中的生命价值观侧中的生命价值观的价值观，通用英语和职业英语用书中递价值观价值观侧重有所变规划，丰化，部分价值观占比偏低，失。建议的能力。人与自我中的生命中的生命内容，提规划，丰与安全二失。建议编者统筹级价值观甚完全缺规划，丰编者统筹编者统筹失。建议编者统筹规划，丰富和完善价值观的内容，提高教师传递价值观的能力。
