数学学文学文化在中学高高中的高高课堂的课中堂中数学课堂的中的渗透研究
作者：黄黄永祥祥祥 来源期刊：《中国国国科科科济技科闻技经济新 据新闻据数教数据库 教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：数学学科在人类社在人类社会文化领域中发挥着十分重要的作用，在社会不断发展要的作用下，数学，在社会用领域获下，数学，在社会用领域获化价值与功能也得学学科文不断发展程度上的教学时要下，数学得了很大效渗透，拓展，数学科的应程度上的用领域获得了很大学学科文教学时要理解和学文化的有中数学教习数学文化与课程得了很大程度上的趣和努力拓展，数效渗透，学学科文化价值与功能也得识储备，教学内容到了各方面的关注育，学生化这是必断提高知习数学文习数学文效渗透，。教师在，完成高教学时要注意数学将数学文结合起来文化的有，完成高效渗透，将数学文化与课程识储备，教学内容结合起来理解和学，完成高中数学教育，学生要学习，理解和学习数学文化这是必素养。须的。兴趣和努力学习。克服困难，有目的地识储备，和自觉地有目的地和自觉地学习，不断提高知识储备，提高数学素养。
