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数字时代下高职院校学生信息素养的提升路径——以益阳高职院校为例

作者:宋召良 来源期刊:《移动信息》{2022}年 第04期 格式:PDF 页数:3页
摘要:信息科技的不断发展为教育工作也带来了更多的机遇,在此背景下,积极将现代化教学技术应用于课堂中,能够有效提升教学效果。基于此,文章针对高职院校的学生素养提升路径展开探究,通过分析当前高职院校学生信息素养的培养问题,借助数字化优势,不断完善学校信息平台的建设,提升教师的专业素养,提高对于学生信息素养培育的重视程度,不断创新教学模式,有效提升学生的信息技术实操能力,进一步提升学生的信息素养。通过上述措施的有效实施,高职院校的学生能够提升对于信息素养的重视程度,同时拥有更多的信息技术训练机会,使学生的信息素养真正获得巩固和提升,而这也符合现在社会对高职院校人才培养的需求。

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