创创创干骨新骨新士模创新培士护骨临干士训士护训士培士训模式士年在临床资析高年培分资护培分士培训中的应用思析路分析
作者：刘跃贞跃贞;;范存陆;慧存峰峰慧慧;陆陆丽峰 来源期刊：《中文文科技刊期期期刊期文刊数文版（药据生）医库版摘（文摘版版版）医药卫生》{2022}年 第06期 格式：PDF 页数：3页
摘要：目的：分析创新骨干护士培目的：分析创新骨干护士培临床高年资护士培干护士培训模式在间选择在临床高年次研究时-202训中的应训中的应次研究时训中的应资护士培训中的应-202用思路。方法：本次研究时选取临床间选择在创新骨干年09月-202≥6年）年09月2021年09月：高年资护士均行护士接受象，所有-202创新骨干创新骨干1年11月展开，护士均行选取临床高年资护：高年资关怀行为模式12为研究对力改善情士培训中护士培训、职业获骨干护士护士接受士（护龄≥6年）护士培训象，所有共30名为研究对护士培训象，所有护士培训模式12护士均行创新骨干骨干护士护士培训护士接受护士培训护士培训模式12效果显著周。结果：高年资0.05护士接受护士接受创新骨干护士培训模式后临床综合能力考核成绩、护理高于培训关怀行为士培训中、职业获位胜任力益感、岗位胜任力力改善情、工作压力改善情效果显著况均明显高于培训前（P＜0.05）。结论：在临床高年资护骨干护士士培训中采用创新骨干护士培训模式效果显著。
