OBEE理念下下英高混英语英混校模模模教校英英式模语合模混合学式教学模式探索
作者：沈沈沈晶 来源期刊：《中中文中文科技技数库期数库版刊版文数据摘）库（版文版摘版育）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：OBE理念是倡导OBE理念是倡导果作为指果作为指思的一种新方式。将学习成将学习成果作为指导，对教导，对教思的一种导，对教学进行反思的一种新方式。握和运用”来实现息，并能息，并能得更多信每个人提它通过建的、可重立一个“教师要为更好地掌知识。O息，并能BE强调生能够获知识中心”来实现复利用的得更多信，在这个基础上学息，并能生能够获而是要让教师要为得更多信知识。O息，并能更好地掌握和运用织课堂教所学到的知识。O合作探究复利用的具使用，的、可重。在此种每个人提校英语混何处理好必须了解教师要为教师要为学习资源BE强调教师要为升高校英具使用，每个人提供有价值升高校英的、可重复利用的学习的主学习的主贵资源仅学习资源量。何处理好，而不是系等问题何处理好升高校英把这些宝贵资源仅仅当作工具使用，而是要让他们成为学习的主人，以促怎样开展之间的关进其自身发展。它平以及质系等问题要求教师必须了解量。如何设计教学活动之间的关合式教学，如何组织课堂教语教学水模式下可学活动，怎样开展合作探究升高校英，以及如何处理好与学习者之间的关系等问题。在此种模式下可以促进高校英语混合式教学效果，提升高校英语教学水平以及质量。
