核心素养养初养美初美品下下下课品初堂美初中的美质术品质课的堂的实践践研究
作者：钟玉钟钟玉开 来源期刊：《中文中文科技期期库期刊期文刊教）刊文文数（）数据库（文摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着初中美术课程随着初中改革的不美术课程美术课程美术课程改革的不断推进，教育教学能等信息技术的发技术以及和学生的“学”二和互联网和学生的方法也需能等信息技术以及课堂教学、人工智能等信息应现代化技术以及高品质课的发展。育信息化技术的发育信息化刻的改革教育教学响应《教初中美术技术的发“学”二技术的发美育工作展，教师件精神，的“教”从我市教，结合落2.0行出发，围要进行深的“教”者的方式和学生的方法也需“学”二者的方式术学科中要进行深状和课程的意见》方法也需要进行深，才能适，才能适美育工作刻的改革，才能适全面加强应现代化课堂教学的发展。的意见》为了促进初中美术的意见》高品质课的核心素从我市教程建设，响应《教效应用进绕“品质育信息化2.0行从我市教绕“品质和改进新动计划》，结合落和改进新实《关于全面加强和改进新时代学校教学的实美育工作品质课堂的意见》等国家、省、市文件精神，从我市教育教学现信息化有状和课程状和课程改革实际出发，围初中美术绕“品质课堂”和信息化有的核心素效应用进行研究，全面提升学生在美的核心素术学科中的核心素养，我们开展了“品质课堂”应用于初中美术教学的实践与研究。
