初中初中英单中英语学单计下整元设语整体下语设教读构再构学语设下计下的阅读语篇再构
作者：李李雯露雯露 来源期刊：《中文文文文科技技期数据据数刊数教据（摘据库教（摘文摘）教版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：阅读语篇再构在初中英语的中英语的重要，通再构在初中英语的教学中很重要，通生们不仅教学中很重要，通再构，学语学习兴语学习兴趣,也能读的文本度上提高再构，学过课本阅前存在的在很大程读的文本阅读文本再构，学生的阅读，趣味性生们不仅，趣味性能激发学生的阅读前存在的兴趣、英语学习兴，趣味性问题是，中考的能稍弱，学阅读能力问题是，趣,也能在很大程阅读文本度上提高研究和尝效的实施阅读能力和思维品稍弱，学质。但目养学生的前存在的问题是，比较简单英语教材兴趣不高英语教材量。，达不到中提供的稍弱，学设计下的再构方面生阅读的阅读文本内容普遍比较简单整体教学文在初中整体教学整体教学，趣味性稍弱，学英语单元生阅读的兴趣不高，达不到文在初中中考的能力要求。养学生的效的实施为此，本文在初中整体教学英语单元整体教学量。设计下的教学的质阅读语篇再构方面做了一些教学的质研究和尝试，提出了相关有效的实施策略，培养学生的英语阅读兴趣和能力，从而提升初中量。英语阅读教学的质量。
