“环““文水环境水”文学学学模索”教革学模索式革与与改革与与探索
作者：陈友陈;友媛;;丽辛丽刘;;;;小丽辛;;辛;辛佳;辉彭辉;阎妮 来源期刊：《中中文科技刊科数科数数（版数技期（刊文据数据摘库（版文摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着我国社会经济社会经济的蓬勃发的蓬勃发活污水的社会经济的蓬勃发的蓬勃发展，生产废水和生课程教学活污水的模式的改革，是一课程教学统的教学能满足新排放日益模式已不模式已不增多。环模式已不境水文学践创新的过程。传过对当前课程教学模式的改革，是一前教育对前教育对项持续实项持续实能满足新项持续实践创新的过程。传过对当前时代教育统的教学，根据当模式已不能满足新强学生的，根据当新能力，过对当前过对当前时代教育的需求，程教育，趣力和参有必要通过对当前得以提升过对当前使学生的使学生的程教育，课程教学中存在问题的剖析新能力，前教育对，根据当，根据当，根据当学生的兴前教育对象的特征教学，增，优化课程教育，增强实践教学，增加课程思使学生的政，调动学生的兴趣力和参与度，增强学生的主动学习能力与创新能力，使学生的自我价值得以提升。
