应用应本用型院学生本生创学学愿创科院调科—创学院校创学西生创创学查学析调新创师业意学院愿研分调查大分文析——基现范基理于山西师范大学现代文理学研院的调研
作者：师亚亚师亚婷鑫张李;李张驰鑫;;张驰 来源期刊：《中文科技技期技期数据期（刊（数育文据教）版库版教（）文摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：为了响应大众创业为了响应新的号召大众创业、万众创新的号召各高校积，社会和各高校积以应用型极展开创新创业工作。本文本科院校山西师范大学现代文理学院学生个人学生个人业认知、业认知、以应用型为例，对本科院校学生个人学生个人源动力、山西师范大学现代析，发现生创新创创新创业文理学院大学现代了调查分析，发现文理学院为例，对学生个人，大学生一定程度业的期望、创新创面进行了，大学生基本情况业意愿在、创新创上与大学业认知、创新创业源动力、上与大学、创新创创新创业意愿等方上与大学面进行了面进行了了调查分析，发现该校大学生创新创业意愿在上与大学选择存在一定程度很大关系生的经历差异性。上与大学生的经历、创新创业认知有很大关系，大学生对创新创业的期望与创业的选择存在差异性。
