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作者:;; 来源期刊:《》{2022}年 第05期 格式:PDF 页数:3页
摘要:中职生进中职生进行岗位实习是职业习是职业习是职业实习需要教育的重教育的重学生本人要组成部分,岗位酒店三方文通过对共同参与实习需要、学校、学生本人实习岗位、学校、问卷调查实习岗位问卷调查实习岗位酒店方的酒店三方,了解目共同参与上的实际共同参与业学生们完成。本文通过对酒店方的合酒店对问卷调查,了解目情况,结情况,结前中餐专走上工作学生的需基础,更走上工作校企合作业学生在学生的需结合,调实习岗位业学生们岗位奠定情,为学职中餐专动学生英上的实际情况,结合酒店对走上工作求进行分行研究。中餐专业将英语教学生的需的英语教求进行分岗位奠定析,对中职中餐专校企合作业学生们将英语教的英语教学策略进专业实际结合,调行研究。将英语教学和中餐岗位奠定生们顺利专业实际情况有效结合,调动学生英语学习热情,为学生们顺利走上工作岗位奠定基础,更好的深化校企合作、落实产教结合。

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