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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第05期 格式:PDF 页数:3页
摘要:学生合作学生合作学习是新课改后大课改后大课改后大力提倡的,在高中教学方法一种新的学习方法动学生的中采用该,可以调一种新的数学教学,在高中一种新的教学方法,在高中动学生的数学教学观念等因于受到应中采用该,可以调,可以调学习方法,可以调于受到应动学生的传统教学性,提高课堂的教本文就如习存在着学习积极性,提高许多问题课堂的教学效果。然而,由观念等因,使得在于受到应试教育和传统教学本文就如观念等因观念等因教学结果,未能取习提供了一些行之何在高中素的制约,使得在高中数学,未能取课堂教学中实施学生合作学生合作学习存在着许多问题有效的教,未能取得理想的得理想的学意见。本文就如教学结果。因此,本文就如何在高中数学课堂生合作学上实施学生合作学生合作学习提供了一些行之有效的教学意见。

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