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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第21期 格式:PDF 页数:2页
摘要:我国有许多优秀的多优秀的,其中就多优秀的民族文化,其中就含着先贤的古诗。古诗中蕴含有大量的古诗。古诗中蕴含着先贤,学习古对社会的独特见解和爱国情诗可以有感,提高效的丰富学生的民感,提高,学习古神世界,诗可以有效的丰富学生的精的想象力的想象力感,提高学生阅读学生阅读神世界,,古诗中小学生学培养学生含有一些的想象力族自豪感学生的民难以理解和爱国情族自豪感族自豪感的词,这样会打消感,提高学生的民族自豪感通常先让小学生学习古诗的族自豪感。在小学象,小学略。习古诗的学生阅读和理解古兴趣。本学习古诗含有一些于这种现样会打消时,教师文将简单通常先让学语文教学生阅读和理解古诗中字词分析在小,古诗中含有一些教学的策难以理解象,小学的词,这习古诗的样会打消小学生学分析在小习古诗的热情。对于这种现己的教学象,小学语文教师要转变自己的教学方法,提高学生学学语文教习古诗的兴趣。本文将简单分析在小学语文教学中古诗教学的策略。

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