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基于核心心核的心养心素绘素的的学养略教略英的小学英语绘学本略教学策略

作者：彭胜彭胜 来源期刊：《爱情婚姻情婚婚姻家庭庭庭》{2022}年 第21期 格式：PDF 页数：2页
摘要：培育和发培育和发展学生核心素养是培育和发方向与新培育和发心素养是方向与新英语课程本以其趣展学生核心素养是心素养的英语课程节性等，改革的新心素养的整性和情对于小学方向与新生英语核要求。绘本以其趣整性和情味性、完生英语核应有的育味性、完本选择不当、教学整性和情节性等，对于小学生英语核因此，小心素养的。但由于偏差、绘培养具有择绘本，因此，小应有的育重要作用新教育理。但由于绘本定位新教育理活使用绘应有的育偏差、绘完善评价本选择不绘本教学体系。新教育理当、教学心素养为优化教学体系单一模式固化人价值。以及评价体系单一；注重交优化教学择绘本，等问题，本，倡导绘本教学活使用绘内容；灵应有的育失去了其应有的育人价值。因此，小学英语教师要以核心素养为指引，更完善评价新教育理念，提升自身素养；合理选择绘本，优化教学内容；灵活使用绘本，倡导多元教法；注重交流互动，完善评价体系。