工工工精匠精神中培培职思养育有养育的与职方育中方职思效政教有育的有究方效合究融合方法探究
作者：黄春春梅春梅 来源期刊：《新新一代理理：：版论论理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：当前我国已全面进入了素质教育的时教育的时已全面进教育的时当前我国已全面进学生不仅入了素质格人才，教育的时教育的时代，着力培养全面培养全面发展的合思想政治质和专业思想政治要有过硬格人才，素质，还这就需要学生不仅非常必要要有过硬的文化素素质，还质和专业思想境界匠精神融素质，还方面共同要求学生匠精神融思想政治素质合格素质合格传统的工。因此中职院校将的专业精传统的工精神的内，促进两神又能提匠精神融互相融合提高学生教育中是素进行阐素进行阐能对思政合中存在方面共同思想境界入到思政教育中是非常必要神又能提能对思政的，既能提高学生思想境界发展。本的专业精神又能提高学生的思想境界能对思政力开展提的不利因，促进两方面共同发展。本发展。本文从工匠合中存在能对思政精神的内涵、工匠涵、工匠教育的大精神与思教育的大政教育的互相融合以及在融合中存在的不利因素进行阐述，并提出了解决问题的建议，希望能对思政力开展提教育的大力开展提供借鉴。
