““我”课”的代的课代表—我“做”课”做—我选”代主做表主————代代次课课代表实选风竞风选风波实录
作者：刘璠刘璠 来源期刊：《新一一代代代代一代论：理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：本文通过本文通过一次课代为案例，本文通过一次课代表竞选作一次课代为案例，表竞选作为案例，结、督促结、督促中的拟定引发笔者学生自我竞选活动操作方法管理提供对于学生竞选活动管理提供思考，为结、督促中的拟定、自荐、投票、总结、督促等环节的思考，为学生自我管理提供可借鉴的。操作方法。
