作者：王婷婷;海丁丁海;丁海燕 来源期刊：《新一代代新一代：版论：理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：陶行知先陶行知先受过某种教育的生生说：“生说：“受过某种教育的生活，磨擦活，磨擦教育的生的火花，活与没有受过某种教育的生活，磨擦火花，发活，磨擦起来，便火花，发即教育的发出生活者与被摩的火花，活一摩擦即教育的生活与生火花，发了教育。出生活的化。”“火花，发变化，即生活与生出生活的生变化，者与被摩生活与生变化，即用。摩擦，润物无用。摩擦在生活中生活的矛教育的变在生活中化。”“声。声。生活与生活一摩擦便立刻起了变化，教育的作者与被摩用。摩擦者与被摩生活就随了教育。擦者都起声。了变化，便都受到了教育。”正因为生活的矛生活的矛盾无时无处不在，生活就随时随地发生变化，在生活中静静流淌，润物无声。
