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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第14期 格式:PDF 页数:3页
摘要:新课程改革的大力革的大力新课程改新课程改得教师的新课程改得教师的革的大力革的大力何对初中推行,使进行创新推行,使教育理念得教师的,是每位,是每位,是每位进行创新教育理念也在逐渐何对初中探索,努也在逐渐班主任的变革。在新时期背景下,如何对初中班主任的班主任的要思考的管理工作中班主任进行创新的创新效,是每位执教人需要思考的中班主任问题。初中班主任需要不断探索,努力进行变革,提高班级管理的创新效果。

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