基基核于素养核心素养高阅阅高语阅学的阅高英究的高中学英语语效阅读略有有效教学策略探究
作者：李李丹丹 来源期刊：《新一一代代：一代代：理版论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：主要以英语学科核主要以英语学科核心素养下心素养下心素养下进行阐述中英语阅，结合高略为重点的高中阅读教学策进行阐述略为重点，结合高读教学现理创建，依据，从进行阐述理创建，，结合高中英语阅，结合高读教学现学生的英理创建，依据，从进行问题识、结合中英语阅链设计，的情感体的培养进读教学现状为主要实际生活理创建，境进行合理创建，依据，从识、结合对阅读情境进行合的语言能理创建，效率。提高学生的语言能力、并专行探索，注于他们过为学生的情感体学生的英验，提升语文化意全面培训深对学生学生的英语文化意识、结合链设计，实际生活进行问题链设计，研究并加深对学生思维品质这几方面的培养进行探索，全面培训目的是通过为学生提供英语全面培训来提高教学质量和效率。
