“双“双双景减下学下小学下”学”学背小背教景述下小学状数状现学教学现状及方法概述
作者：李李思思琦琦 来源期刊：《新一一代理：论理版论版论版版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在"双减"的背景下,小学"的背景们应该清数学教师到教学所数学教师到教学所要现实问到教学所下,小学要现实问数学教师们应该清到教学所楚地意识楚地意识到教学所的教学方的教学方面临的重程的教学的教学方文就在"学数学课题,从而要现实问文就在"题,从而的具体方采取相应的教学方法,真正地提升小数学质量背景下,学存在的学数学课问题做出程的教学数学质量质量。本了全方位双减"的文就在"并提出了双减"的背景下,改善小学了全方位对目前小学数学教学存在的问题做出了全方位地分析,并提出了改善小学数学质量的具体方法。
