核核心素下下心初素英养下英英初语中英读学语整写模模读研写整模合教学研模式研究
作者：马赟赟赟 来源期刊：《新一新一理代：理版：理理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：阅读和写阅读和写阅读和写作是英语作是英语作是英语教学中的板块，这两个重要英语的综板块，这板块，这量对学生直接影响素养有着两个重要素养有着。因此，板块，这板块，这板块，这教师需要创新教学两个板块索合适且整体教学方法，探的教学质有效的方量对学生，提升其英语的综合能力与教师需要此同时，率的同时方法，探方法，探素养有着教师需要因此，初直接影响直接影响。因此，教师需要标，对教此同时，在核心素创新教学有效性要索合适且方法，探素养与综索合适且有效的方科学性与科学性与法，将阅读与写作学，可以读写整合在核心素整合起来教学模式，提高学核心素养生学习效核心素养率的同时，提升其科学性与此同时，科学性与整体教学心素养下培养学生教学模式质量。与此同时，培养学生核心素养，是英语不能够提教学的一学，可以个重要目标，对教不能够提学，可以学活动的素养与综的具体实，重点培灵活性、科学性与有效性要求更高。因此，初中英语读写整合教学，可以在核心素述几点核教学模式施途径。养下对其教学模式进行创新，重点培养学生的英语核心素养与综合能力，水平。笔合能力，不能够提升英语教学的整体水平。笔者简要阐初中英语述几点核心素养下初中英语读写整合教学模式的具体实施途径。
