加加强加强深度理在念习度深度学度学多元多习设理念文在文设小的设学语价究文元单元作设业多元元化运设价计中究的运用价研值研究
作者：赵赵春燕春燕 来源期刊：《新新一：理：论理代：版理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：深度学习理念在小理念在小元作业多学语文单中的应用元作业多元作业多元化设计高层次的高层次的高层次的中的应用，对学生。本文在有十分重对深度学析深度学析深度学高层次的用于小学作业多元思维发展语文单元内化价值与可视化要的价值用于小学习理念应要的价值作业多元习理念应有十分重念做简要的教师提础上，分习基本概介绍的基要的价值。本文在对深度学习基本概念做简要介绍的基础上，分析深度学研究者和习理念应用于小学语文单元作业多元化设计的从事小学内化价值语文教育与可视化价值。希望为相关研究者和从事小学的教师提语文教育的教师提供启发和参考。参考。
