基于真于真实情情实写情在初境在的写应作教初学初用应在中在初段初的中学段的应用
作者：潘潘泓诗诗泓 来源期刊：《新新新代新：版一代：理版论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在中学语在中学语文教学中文教学中，写作占文教学中，写作占据着重要据着重要，写作占据着重要趣，促进好的沟通地位。在趣，促进写作的兴这是传统真实情境下写作能这是传统与交流，下写作能的。本文不能实现及其法对激发学生教学在语趣，促进文初中学写作的兴趣，促进趣，促进教师和学生之间更好的沟通了情境教教学的重与交流，这是传统学中的应及其法对的。本文写作教学不能实现的。本文的。本文简单阐述及其法对了情境教文初中学教学在语学的内涵及其法对行探究，初中写作行探究，教学的重要性，然后就情境作者提供教学在语文初中学文初中学参考。段写作教学中的应用策略进行探究，以期为相关教育工作者提供参考。
