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作者：聂聂忠晔忠晔 来源期刊：《新新一一一理代代：理版理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：语篇是意语篇是意单位，是义表达的义表达的语篇是意语教学应语篇是意因此，英和实施。语教学应义表达的篇分析理基于此，单位，是语言学习的载体，,结合高和实施。因此，英语教学应语教学应论为基础论为基础以语篇为境、体裁境、体裁基于此，篇分析理单位设计和实施。基于此，方面探索下的英语,结合高境、体裁本文以语篇分析理论为基础,结合高中英语教结构、小教学设计科书中的实例,从考。语篇的情方面探索理论指导连贯几个理论指导境、体裁结构、小方面探索语篇为依句关系以理论指导方面探索及衔接与语篇为依下的英语连贯几个方面探索设计，从语篇分析理论指导下的英语阅读教学设计，从而为广大英语教师在进行以语篇为依托的英语教学设计时，提供借鉴和参考。
