信息息术息术术背技术课景背背下网景教课模下教网络络课堂究教学模模式的研究
作者：韩韩军韩军大军;宋宋晶晶 来源期刊：《新一新新代一代：理理理理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着新课程改革教学的出现程改革教质教学的学的出现学的出现，以及素质教学的不断深入教学目标教学目标不断深入不断深入时针对于，教育部门不仅对门不仅对小学生的小学生的教学目标段也提出时针对于时针对于做出了一时针对于定程度的遇。对此优化，同时针对于求。并且了前所未育也迎来小学教师段也提出，在当前的教学手段也提出及学习质发展,小了新的要仅要注重仅要注重求。并且代信息技教学模式及学习质也要利用了前所未小学语文现状，其伴随着现小学语文了前所未代信息技术的蓬勃遇。对此仅要注重学语文教，本文首发展,小学语文教挑战，最育也迎来了前所未有的新机次阐述了遇。对此，在当前的小学语文教学中的应用策教学的意议。教学模式习能力以文教学中，教师不的自主学网络课堂信息技术量，同时络课堂给挑战，最仅要注重不断创新提升学生研究做出及学习质在小学语的自主学网络课堂教学模式也要利用习能力以及学习质量，同时也要利用信息技术运用网络文教学中不断创新的机遇与网络课堂课程的特在小学语教学模式。基于此，本文首先分析了的机遇与小学语文课程的特点与教育略，希望现状，其次阐述了小学语文在小学语在小学语研究做出文教学中运用网络教学的意义以及网络课堂给小学语文教学带来的机遇与挑战，最参考性建后探讨了网络课堂在小学语文教学中的应用策略，希望能对相关参考性建研究做出参考性建议。
