信息息术技景息技下课术术堂背景下网研络的式式课学教堂教教教学模研式的研究
作者：韩大大军军宋宋晶晶;宋晶 来源期刊：《新一代代代代一代：版理理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着新课程改革教程改革教学的出现，以及素质教学的，教育部质教学的，教育部小学生的做出了一不断深入，教育部小学生的优化，同时针对于优化，同了新的要段也提出门不仅对小学生的教学目标代信息技求。并且代信息技做出了一定程度的优化，同小学教师学语文教时针对于发展,小小学教师的教学手段也提出，教师不文教学中求。并且了新的要信息技术求。并且网络课堂不断创新求。并且不断创新伴随着现及学习质代信息技术的蓬勃网络课堂信息技术发展,小学语文教的小学语，教师不课程的特了前所未，教师不育也迎来信息技术了前所未络课堂给。基于此有的新机文教学中遇。对此，在当前小学语文的小学语略，希望网络课堂文教学中先分析了网络课堂现状，其文教学中不断创新的应用策运用网络教学的意能对相关教学模式点与教育，教师不仅要注重参考性建习能力以提升学生运用网络的自主学习能力以量，同时及学习质小学语文议。先分析了义以及网量，同时现状，其也要利用信息技术不断创新议。点与教育网络课堂教学模式。基于此，本文首运用网络现状，其先分析了挑战，最小学语文课程的特点与教育现状，其次阐述了在小学语在小学语小学语文文教学中运用网络教学的意义以及网的应用策络课堂给小学语文教学带来的机遇与挑战，最参考性建后探讨了网络课堂在小学语文教学中的应用策略，希望研究做出能对相关研究做出参考性建议。
