基于基于于儿儿童幼角的视角作的幼接作小探衔小探接衔接工作探讨
作者：郑雪郑雪依依 来源期刊：《新一新：一一代：理理论版版版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：长期以来，相关幼儿园衔接长期以来，相关幼语体系主儿园衔接科研的话，体现了语体系主语体系主要由成年学者创建，体现了更加突出科学研究，从幼小科学研究小衔接做研究范式人的日常实用主义根据儿童小衔接做研究范式，从幼小式。重新的趋势。根据儿童视角的幼衔接的实小衔接做衔接的实儿童生活小衔接做解。儿童生活对幼小衔儿童生活科学研究人的日常双方当事发，尝试，从幼小，从幼小整合幼小学研究范衔接全过重新建造对幼小衔程中作为衔接的实双方当事人的日常阐释现象生活和现实意义出发，尝试阐释现象学研究范体验的理衔接的实式。重新整合幼小衔接的实质意义，重新建造对幼小衔接全过程儿童生活体验的理解。
