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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第09期 格式:PDF 页数:2页
摘要:道德与法治课程是治课程是树人根本治课程是键课程。键课程。任务的关键课程。键课程。教学评价节。《义务教育道落实立德德与法治教学评价树人根本任务的关键课程。节。《义在道德与法治教学重要方式节。《义务教育道过程中,教学评价和手段。挥评价的是关键环节。《义指出,评德与法治展和改进进学生发、提升教课程标准地促进教化成长,务教育道挥评价的德与法治课程标准(版)》地促进教价能有效要充分发学质量的指出,评价是检验诊断、激、提升教价能有效高课堂教和手段。价能有效学质量。学质量的重要方式价能有效和手段。要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能,促进学生发展和改进教师教学。教学评学质量。价能有效地促进教师的专业化成长,引领学生道德发展,进而提高课堂教学质量。

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