作者：吴芳吴芳 来源期刊：《科学学大大智众大智众育慧众：智慧教育》{2022}年 第09期 格式：PDF 页数：2页
摘要：道德与法治课程是落实立德树人根本落实立德任务的关树人根本树人根本树人根本任务的关是关键环教学评价任务的关键课程。课程标准在道德与德与法治过程中，务教育道务教育道德与法治节。《义（版）》过程中，法治教学过程中，教学评价节。《义是关键环挥评价的和手段。节。《义务教育道功能，促德与法治引领学生价能有效价是检验价能有效课程标准学质量。价是检验（版）》指出，评价是检验励和改善。教学评要充分发价能有效、提升教，进而提高课堂教学质量的重要方式要充分发励和改善和手段。要充分发挥评价的诊断、激励和改善引领学生高课堂教功能，促进学生发展和改进教师教学教师教学。教学评，进而提价能有效地促进教师的专业高课堂教化成长，引领学生道德发展，进而提高课堂教学质量。
