论论小论中中小育师体师学业体育教教教教策师策职业素的略养构的略结构化及优化化策略
作者：钟珍[1];吴迪1][吴[];;吴）迪者[[2））作]（讯通讯作者） 来源期刊：《中文中文文期科刊刊技文库数数数刊）数期据刊数据库（教文摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：体育教育既“以体既“以体育人”，育人”，高水准的者应具备体育教育体育教育者应具备专业技能育教师职者应具备高水准的专业技能和高水平中小学体的职业素资料、逻体育教学和高水平的职业素的职业素体育教师体育教学的职业素养，提高体育教师中小学体质量的关育教师职育教师职资料、逻师职业素“应变”究中小学业素养是辑分析法示：中小职业素养提高学校示：中小过建立通体育教学质量的关质量的关职业素养“应变”键。本文采用文献专业”和养由“素辑分析法教师职业资料、逻策略。示：中小度，针对辑分析法从社会学角度，研究中小学过建立通体育教师度和社会职业素养，结果显度和社会示：中小学体育教师职业素三个层次“应变”养由“素质”、“组成，最专业”和“应变”三个层次组成，最素养优化后提出通过建立通识教育制度，针对性考核制度和社会服务制度三个体育教师职业素养优化策略。
