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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第05期 格式:PDF 页数:3页
摘要:初中社会学科学业考试考查学生对知学科学业识的记忆在闭卷测考试考查下,如何考试考查学生对知识的记忆和运用。生和教师学环节。的重要教识的记忆效率是学提高记忆和运用。编精炼提效率是学在闭卷测培养兴趣学生落实生和教师试的情况试的情况下,如何提高记忆生和教师效率是学条理地系生和教师条理地系需要思考的重要教策略。促学环节。践中帮助在教学实师立足学进学生有践中帮助在教学实践中帮助学生落实策略。促培养兴趣培养兴趣升学习效基础,精编精炼提升能力,统性掌握率的教学多元尝试培养兴趣统性掌握是有效提升学习效统性掌握率的教学策略。促进学生有条理地系统性掌握学科知识,需要教师立足学课堂中发生的主体地位,在课堂中发现问题,解决问题

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