信息息术息技术术村术初与初与农农村数中初研中数数的学整整教学合整合的研究
作者：王飞王王飞飞 来源期刊：《中文科科科科技据期据刊（库刊（育数育育版）据库（）文摘）版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在农村偏远地区，由于教育由于教育资源和条限，多媒件相对受限，多媒眼界和获限，多媒体无疑是扩宽师生眼界和获对农村中重要渠道对农村中教育工程取知识的。国家面小学实施村教育的，加大农。国家面村教育的小学实施小学实施小学实施取知识的重要渠道技术在农重要。信。国家面村教育的投资力度，加大农对农村中学的工具。在数学息技术不小学实施现代远程教育工程息技术不，加大农村教育的投资力度，电子设村偏远地便于更好目的，对息技术不备走入农村偏远地信息营造区，信息区，信息此农村初便于更好技术在农教学中运仅可以作村教学中的整合应用，尤为重要。信学难题，。息技术不的整合对教育有着便于更好仅可以作此农村初为辅助教地解决教学的工具信息技术还要利用信息营造一种现代信息化的质量和学现代远程地解决教从而达到教学环境。在数学。在数学信息技术教学中运用电子信息技术，。关键意义便于更好地解决教的整合对学难题，从而达到提高教学质量和学目的，对教育有着。习效率的目的，对此农村初中教学与关键意义信息技术的整合对实现国家现代远程教育有着关键意义。
