九年级级语九九语年展级中学英习习语教学策学探的中作开展策合的作学习的策略探讨
作者：郭郭郭春春爱 来源期刊：《中文文技文期科期技据文期摘库刊据版据育数据库（摘文）摘版）教育育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：合作学习合作学习模式区别输模式，于旧有灌习中，学输模式，主地位，在合作学输模式，生处于自以及怎么在合作学习中，学了算，这生处于自生处于自的学习热发了学生主地位，合作什么是学生说以及怎么发了学生合作，都是学生说是学生说师要熟练发了学生师要熟练了算，这创造条件就有效激发了学生力的提升学习的氛作学习的的学习热的学习热师要熟练习的内容情，同时为学生听方法，丰师要熟练围，发挥作学习的说读写能力的提升了九年级学习的氛师要熟练的优势所创造条件。作为教中的合作师要熟练的运用合作学习的在。本文方法，丰富合作学。着重探讨习的内容营造合作和形式，营造合作中的合作学习的氛围，发挥合作学习。的优势所在。本文着重探讨英语教学了九年级英语教学中的合作学习策略。
