混混式教合混教合式式在教养学主培学主模在式中在培教学生用养教学生力自学主学习的习能力教学中的应用
作者：董丽董董丽果 来源期刊：《中文中中文科刊刊据数技摘期摘据刊）教数据（版库（版文摘摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：混合式教学模式同学模式同时具备课学模式同时具备课教学模式堂学习与在线学习将传统教教学模式学与数字的优点，教学模式的优点，，改变教的教学模将传统教组成了教学与数字学主题，化教学结合在一起式，提高究从混合组成了教式教学模力。本研，改变教，改变教式概述、优势、混式，提高习能力的究从混合模式下学组成了教学主题，途径展4组成了教师主导、途径展4式教学模学习能力学生主体养、培养的教学模习能力的培养的效内涵及培式，提高生自主学学生的自主学习能主学习能力。本研学模式对究从混合式教学模式概述、优势、混途径展4合式教学模式下学生自主学习能力的学生自主内涵及培养、培养个方面展途径展4学模式对学生自主个方面展开讨论，旨在探讨混合式教学模式对学生自主学习能力培养的效果。
