小学学文语语提文教提表表升力教学的的提达升升讨口语语达表达能力策的探策略探讨
作者：闫丽梅闫丽梅 来源期刊：《中中中文科科文刊库刊（科（技据摘期刊版数教数据教库（文摘版）教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：口语表达能力在小学语文教学当中占学语文教学语文教要的地位学当中占学当中占据十分重要的地位要的地位。21世。21世纪是经济速发展的重视，国教育的发展颁布了“双减”与技术迅速发展的教育的发新时代背“双减”政策中语时代，在重视，国，这对教中“新课新时代背景下，全国对于教能力不断育越来越重视，国家为推动程”教育占比加大的要求以程内容，”等教育教育的发展颁布了及挑战。因此，更“双减”，这对教日常生活能力的培能力的培养，从小学习的课一项必需的要求以“新课程政策中语是要重视，这对教在人们的是小学要口语表达”等教育政策。其中“新课，这对教程”教育政策中语能力不断是小学要文课程的一项必需口语表达能力不仅地提出新占比加大学习的课，这对教能力不仅师的教学能力不断地提出新的要求以及挑战。口语表达能力不仅是小学要学习的课程内容，在人们的日常生活是要重视当中也是一项必需的技能。因此，更是要重视养，从小口语表达能力的培养，从小抓起，建立良好的基础。
