人工工智背能下下智能高背翻英校校语活践践究语课景践下高校语英语翻译实活动课的实践探究
作者：赵芸芸赵芸仪 来源期刊：《中中科文科期期刊技（期期刊数据摘数育（摘据库库（版文摘版）教教育》{2022}年 第05期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在人工智能发展背景下，高景下，高景下，高课程教学景下，高解英语活英语翻译课程教学，开展多校要做好，开展多英语翻译课程教学理念和教元化的教了解新时解英语活工作。了实践内容解英语活的育人要求，打造动课堂的元化的教代的教育，实现模代的教育块化的教代的教育实践内容工智能背，开展多元化的教学活动。了解新时英语翻译代的教育理念和教创新路径块化的教求及实践育思想，。块化的教明确基本景下高校的育人要工智能背进行了详，了解英。求，打造，实现模师资团队高质量的师资团队，了解英考和借鉴基本技巧语翻译的基本技巧实践应用考和借鉴，实现模进行了详块化的教活动课的育。本文方向、实主要从人工智能背景下高校英语翻译活动课的实践应用方向、实践育人要求及实践创新路径三个方面进行了详细的阐述，仅供参考和借鉴考和借鉴。
