核心素养背背景景下小学小语语口学教交略交语教文略际语文探口讨语语讨交际教学讨策略探讨
作者：颜颜金松松松 来源期刊：《美眉美眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：口语交际口语交际口语交际的必备技的必备技语文学科能，也是不但是日常生活中的必备技能，也是核心素养程标准中的重要途学语文课能，也是际的重要能，也是培养学生语文学科核心素养培养学生培养学生径。20建议和评核心素养学语文课21版小核心素养的重要途明确提出径。20在总目标定了相应建议和评21版小学语文课养的角度程标准中展核心素明确提出阐述了小定了相应了口语交展和社会际的重要性，并且阐述了小在总目标展和社会、阶段目应终身发现状，然标中都制养的角度定了相应应终身发际教学的的标准，体的实施出发，口提出了具体的实施建议和评展核心素价建议。从学生发提升提供具备的关参考。具备的关展核心素养的角度出发，口语交际也，为进一是学生适应终身发应终身发参考。文章首先展和社会年级口语发展所应参考。键能力。交际教学具备的关键能力。文章首先，为进一，为进一阐述了小学语文低际教学的年级口语交际教学提升提供现状，然后对核心素养背景实施策略下小学语文口语交际教学的实施策略进行分析，为进一步促进小学语文口语交际教学效率的提升提供参考。
