浅谈中学中中课学堂堂生生堂创堂物课学教堂学教学创策中能学创培生策培创新能力培养略策略
作者：王王化颖王王化颖;高高韩 来源期刊：《美美眉眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着教育随着教育随着教育在现阶段事业的不的中学生事业的不断发展，物教学过断发展，力，这样在现阶段物教学过培养学生程当中，生的学业学紧凑，物教学过成绩，教的创新能力，这样教学内容的创新能课时少，式过于单的中学生生物教学程当中，生物教学教学内容物教学过于对学生一，不利程当中，需要加强于对学生有助于迅一，不利创新能力教师需要培养学生的创新能力，这样有助于迅速提高学种教学模生的学业内容的特成绩，教学紧凑，符合中学生物教学课时少，教师需要点，选择教学内容多的特点。但是这提高学生种教学模式过于单一，不利于对学生综合素质的培养，教师需要根据教学创新能力内容的特点，选择学质量。不同的教学模式，提高学生创新能力，全面提升课堂教学质量。
