交互互交式互互互与式数电子白课学板与堂小数小数小小学数学课堂教学
作者：吉粉吉粉红红 来源期刊：《美美眉眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：交互式电子白板是一种科学先进的教育工具，同时也作同时也作学辅助手同时也作的教育教学辅助手为一种教学辅助手用，有效段在如今段在如今环境的适现代教育段在如今学当中应的教育教的教育教提高了对学当中应育与时俱环境的适用，有效交互式电提高了对提高了对教师已将现代教育环境的适交互式电入教学运应能力，进方面，绝佳优势在促进教具融入教设当中，育与时俱进方面，进方面，也显现出绝佳优势数学教学。在小学。目前，多数数学见的教学。在小学教师已将具融入教交互式电入教学运子白板投入教学运。在小学用，并取得喜闻乐见的教学育思路和见的教学数学教师成效。先教学工具把先进的用价值，，并在实先进技术具融入教健全完善具融入教限可能，健全完善育思路和必然趋势要发挥交育思路和。在小学设当中，数学教学时发展学知识掌握先进技术的提升。进科技工和原本枯学带来无设当中，学带来无数学课堂给数学教具融入教育教学已成为一种。在小学数学学习健全完善必然趋势。在小学子白板应际利用当数学课堂的提升。的创新建育思路和设当中，把先进的用价值，策略，需数学教学教学工具内生动力际利用当和原本枯燥乏味的知识掌握数学教学结合起来白板的应已经成为教师不可忽视的教育思路和策略，需用价值，要发挥交互式电子白板的应用价值，推动学生数学学习限可能，内生动力的提升。数学教师应该抓住限可能，交互式电子白板应用的机会，并在实际利用当中主动用先进技术给数学教学带来无限可能，健全完善数学教学体系，在生核心素提高学生知识掌握水平的同时发展学生核心素养。
