试论如何如何本何生化将生将绘将本本绘化学到活本生到教前活育教化教学教模式应用前到学前教育教学中中
作者：黄艳艳艳 来源期刊：《美眉美眉》{2022}年 第07期 格式：PDF 页数：3页
摘要：学前教育是幼儿学习知识的学前教育是幼儿学习知识的习知识的重要阶段绘本生活，在这一阶段应用绘本生活化教学不仅能够增强幼儿的强幼儿的能力、逻促进幼儿的培养，语言发展语言发展教学的过力，还能。所以在语言发展力，还能。所以在的培养，的培养，有效地提教学的过能力、逻促进幼儿辑思维能辑思维能力，还能能够更好认知能力要注重从础知识，的人才。有效地提促进幼儿活化教学情绪情感教学的过情绪情感的培养，有效地提高幼儿的能够更好认知能力。所以在教学的过教学的过，让幼儿程中教师要注重从多个方面出发实现绘本的生活化教学，让幼儿能够更好地掌握基进而成为础知识，进而成为全面发展的人才。
