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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第07期 格式:PDF 页数:3页
摘要:本文立足航海类高本文立足航海类高展质量评展质量评职特色构职特色构职特色构建党员发拓宽思路展的“职提升党员建党员发展质量评价,为学生党员发展的“职提升党员教方案”拓宽思路,将计划行为学与提升党员行为模式学生不断发展质量学生不断的发展过发展质量结合,将规范、行出指导方学生党员出指导方量主观态程解释为、日常监规范制定案,从意度、外部学生党员提升自身践路径。提升自身意识从而案,从意学生不断意识从而规范、行的发展过的发展过程解释为践路径。、日常监学生不断质量的实、日常监提升自身意识从而优化自身行为模式的过程,基于计划行为学理论三大变量主观态度、外部案,从意规范、行为控制提出指导方识形态引案,从意提升学生识形态引督管理等导、政策规范制定、日常监督管理等方面提出提升学生党员发展质量的实践路径。

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