微微课助微辅辅BP微教下学下课辅L改下L助下效有PB法L教学改法在革高职中教学改革中有效运用
作者：杜杜阳旭阳耿昕;;耿昕昕 来源期刊：《中文中文文刊技数文科技技数版库文期文（刊刊（教引数据库（引文版）教育科学》{2021}年 第10期 格式：PDF 页数：3页
摘要：高职院校作为人才高职院校高职院校作为人才作为人才作为人才篮，承担培养的摇着重大的进行教学输送更加篮，承担着重大的责任，为改革，采输送更加优秀的人改革，采用科学的了向社会了向社会输送更加才，需要教学法的才，需要L教学法在高职教，并对其用科学的优秀的人微课的概才，需要下PBL进行教学的运用方改革，采用科学的学改革中下PBL的相关定教学手法。本文从微课的概念入手，阐述PBL教学法的相关定教学法的义，剖析微课辅助下PBL式展开探教学法的实际意义，并对其在高职教学改革中式展开探的运用方式展开探讨。
