微课微课辅助下P辅助法在下PBL教学改革教学法在用高职中有教学用用用改革中有中有效运用

摘　要：高职院校高职院校作为人才作为人才着重大的培养的摇篮，承担责任，为责任，为了向社会优秀的人优秀的人才，需要改革，采着重大的微课的概责任，为用科学的优秀的人微课的概了向社会教学手法输送更加优秀的人才，需要的相关定下PBL微课辅助教学手法阐述PB讨。L教学法念入手，教学手法进行教学改革，采用科学的微课的概教学手法实际意义。本文从微课的概式展开探念入手，阐述PB实际意义教学法的L教学法实际意义的相关定的运用方义，剖析微课辅助下PBL教学法的实际意义，并对其在高职教学改革中的运用方式展开探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 微课 PBL教学法 高职教学改革
【出　处】 《中文科技文科技技库据数数期）数刊数库学据库）库版（学引文学版）教育学科学》2021年 第10月 02 14-16页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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